Невербальный театр
Направление невербального театра разработано для детей с нарушениями речи, задержкой психического развития, СДВГ, расстройствами аутистического спектра и другими особенностями.
Цель направления состоит не в том, чтобы сделать из детей великих актеров, а в том, чтобы создать пространство, в котором они смогут реализовывать себя через игру и притворство.
Цель направления состоит не в том, чтобы сделать из детей великих актеров, а в том, чтобы создать пространство, в котором они смогут реализовывать себя через игру и притворство.
-
Ведет занятия по невербальному театру наш педагог Абрамичева Ольга Александровна. Дефектолог, специалист методики "невербальный театр". - Занятия включают в себя практику выразительных движений, работу с мимикой, изучение основ сценической пластики, а также импровизационные упражнения с реквизитом.
- Благодаря созданию такого пространства дети учатся реагировать на других людей и наблюдают за тем, как другие люди реагируют на них.
- Изначально методика применялась только для детей с РАС. Но на практике оказалось, что она эффективна и при работе с нарушениями интеллекта, СДВГ и различными генетическими синдромами.
В нашей Академии “Росток”
на занятиях невербальным театром мы:
-
Развиваем телесную выразительность: учимся передавать мысли и чувства с помощью движений.
-
Улучшаем координацию и пластику: каждый жест становится осознанным, что помогает развивать моторику.
-
Формируем навык импровизации: дети учатся находить решения и выражать себя, даже если не могут воспользоваться речью.
-
Работаем с эмоциями: невербальный театр помогает глубже понимать и выражать эмоции, что особенно важно для детей с трудностями в общении.
